Рэзюмэ
Калекцыя з 5 стрэлаў.
1) Прынц пінгвінаў
Ранко - дзяўчына, якую палохаюць вучні ў яе школе, пакуль яе не называюць "ведзьмай". Муракамі - прыгожы хлопчык, якому іншыя студэнты, асабліва дзяўчаты, далі тытул "прынц". Аднойчы Ранка адкрыў самую вялікую няёмкую таямніцу Муракамі. Разумеючы цяжкасці, з якімі сутыкаецца Муракамі як кумір, Ранка пачынае спазнаваць сапраўднае значэнне кахання.
2) One Thousand Years Love Song
Гэта пра хлопчыка, які заўсёды з энтузіязмам, калі справа даходзіць да заняткаў і ўвагі, і пра дзяўчынку, якая набрала самы высокі бал у гісторыі Японіі ў тым жа класе. Яе і хлопчыка прызначаюць прадстаўнікамі класа. І, вядома, яна таемна закахана ў яго. Прыходзіцца праводзіць з ім час кожны дзень, яна выяўляе, што не можа больш душыць свае пачуцці да яго ...
3) Час чаявання
Гэта пра дзяўчыну, якую яе сястра прымушае вучыцца паводзіць сябе больш жаноча, вывучаючы правільны спосаб японскай чайнай цырымоніі. Яна даведаецца, што яе будзе вучыць хлопчык, які з'яўляецца вядомым злачынцам у яе школе. Тым не менш, той хлопчык апынуўся ў кімано ў ідэальнай форме, і не было прыкмет злачынца.
4) Час гарбаты з кветкамі і вамі
Працяг гісторыі 3, дзе яны абодва сталі парай. Аднойчы першая закаханасць хлопчыка вяртаецца, і гэта прымушае яго новую дзяўчыну адчуваць сябе няёмка. Больш за тое, ведаючы, што ён аднойчы прызнаўся гэтай дзяўчыне, робіць яе яшчэ больш трывожнай. Неўзабаве яна даведаецца, што тая дзяўчына кінула яму выклік, што калі да таго часу, як яна вернецца, ён зможа правесці чайную цырымонію паспяхова, яна можа перагледзець яго прызнанне. Ці будзе ён добра выступаць на чайнай цырымоніі і будзе са сваёй першай каханай, ці адмовіцца ад выкліку і працягне быць разам са сваёй цяперашняй дзяўчынай?
[Апавяданне 5] У пошуках чатырохлістай канюшыны
Яму заўсёды казалі, што ён грае на піяніна без душы. Ён грае неверагодна, але гэта ўсё роўна, што чуеш, як грае машына. Аднойчы ён сустракае дзяўчыну, якая выпадкова ўбачыла, як ён плача, кідаючы ноты. Будучы ўважлівым чалавекам, яна лічыць, што кавалак важны для яго, і вяртае яго, але хлопчык лае яе за мітуслівасць. Ён разумее добрыя намеры дзяўчыны і просіць у яе прабачэння. Яна кажа яму, што падчас пошукаў яго твора яна згубіла завушніцу і не змагла яе знайсці. Хлопчык лёгка знаходзіць яе і адкрывае ёй сакрэт пошуку рэчаў.