Рэзюмэ
Калі Мікота была маленькай, яна ўпершыню пачула галасы раслін. Яна таксама атрымала кветкавыя меткі на твары і целе, як знак сваёй сувязі з імі. На жаль для яе, яе жорстка дражнілі і здзекаваліся, як за маркіроўку, так і за свае сцвярджэнні, што яна чула, як размаўляюць кветкі. Да таго часу, калі яна вучылася ў сярэдняй школе, Мікота насіла вопратку, спецыяльна распрацаваную для ахопу ўсяго, але яна ўсё яшчэ не магла пазбегнуць здзекаў аднакласнікаў.
Аднойчы з'яўляецца дзіўны і буяны студэнт перадачы, Аодзакура Юджы, які цікавіцца Мікота. Ён цвёрда вырашыў заснаваць клуб кветкавых кампазіцый, але з невялікім поспехам: ён хоча сфатаграфаваць прыгожых дзяўчат з кветкамі. Спачатку ён перасьледуе Мікота, як дзеля яе прыгажосці, так і таму, што мае тыя самыя кветкавыя знакі, што і яна. Пасля таго як ён сфатаграфаваў яе для рэкламнага плаката, усе ў школе могуць убачыць прыгажосць Мікота і яе кветкавыя маркіроўкі. Ці атрымаецца клуб кветкавай кампазіцыі Аозакуры? Гэта пачатак новага жыцця ў сярэдняй школе для Мікота?